11月29日北京市新英才学校语言学校队正式成立

　　新英才语言学校队致力于提升学生逻辑能力，开拓全球文化视野，助力学生在语言学奥林匹克竞赛中的优秀表现。语言学校队的成立，标志着新英才学校在学术多元化道路上又迈出重要的一步。

　　成立仪式上，语言学校队指导老师魏一然以罗塞塔石碑的故事作为启发，强调语言学在解码人类文明中的关键作用。她鼓励学生们在探索未知语言的过程中，体验历史上语言学家的挑战与成就。

　　接着，校队成员们一一上台，分享她们加入校队的初衷，以及对濒危语言保护的关注和对不同语言的兴趣。

　　学校执行校长刘炜博士和校队队长周天雨同学共同为语言学校队Logo揭幕。

　　北京市新英才学校语言学校队Logo正式亮相

　　语言学校队Logo由队员们自己设计，象征着语言和沟通，并且将北京市新英才学校的拼写首字母与语言学的首字母及巧妙的融合在一起。

　　北京市新英才学校执行校长刘炜博士致辞

　　执行校长刘炜博士和同学们分享了他对语言学的见解。“Language（语言）和Linguistics（语言学）对比，语言学关注的是语言的结构逻辑和规则，而非特定语言的语法。语言学的本质在于研究语言如何携带和表达信息，以及这些信息如何影响人类的交流和认知。自然语言和计算机语言的相互作用是现代技术发展的关键因素之一。”

　　刘炜校长鼓励同学们通过语言学校队深入探索这一领域，发现更广阔的研究和应用前景。

　　数字与科学中心的鲁家钰主任发言

　　学校数字与科学中心鲁家钰主任强调了语言与信息之间密不可分的关系，即“语言是信息的载体，信息是语言的目的”。他讨论到符号主义理论在科学研究中的局限性，并强调自然语言处理在人工智能中的重要性。他提出，为了应对未来的挑战，需要培养具有语言学、信息学和其他科学知识背景的新型人才。希望学生们能在学校这样的一个小小的窗口里边，通过语言学看到广阔的天地。

　　语言学奥林匹克中国区组委会特邀嘉宾伊丽老师

　　来自语言学奥林匹克中国区组委会的特邀嘉宾伊丽老师，分享了语言学奥林匹克竞赛的历史、题目类型和各国的语奥比赛，并介绍了国际竞赛的经验和成功案例。她强调参与这类国际竞赛对学生学习语言学和提高跨文化沟通技能的重要作用，鼓励同学们参与并在未来的比赛中取得优异成绩。

　　在线对话京东人工智能专家、人机交互部门负责人陈蒙老师

　　来自京东的人工智能专家，人机交互部门负责人陈蒙老师在其发言中介绍了像ChatGPT这样的大规模语言模型的背后理论和工作原理。他解释了这些模型是如何通过分析和处理大量语句来学习语言的结构和用法。进一步阐述了这些模型如何通过“成语接龙”的方式，来创造连贯且逻辑性强的文本。此外，他还讨论了这些模型在语言学习、文本分析和自然语言处理领域的应用，以及它们在未来可能的发展方向，鼓励学生们探索这一领域。

　　北京市新英才学校语言学校队成员

　　语言学校队成员们向全校学生提出了涉及对特定语言现象观察和分析的两个挑战性的语言学题目，考验学生们对语言结构的理解和逻辑思维能力。

　　通过这样的互动和挑战，校队成员发起全校范围内的学术交流、启发和思考的机会。

　　北京市新英才学校语言学校队成立仪式现场

　　语言学校队是继信息学校队成立后，又一支专注于国际奥林匹克竞赛的校级学生队伍。借助新英才一贯制教育优势，集合对语言学有兴趣和潜力的中学生深度参与持续多年的专项提升计划。

　　语言学校队以参与语言学奥林匹克竞赛为契机，不仅训练学生的逻辑推理能力，而且为学生提供系统的语言学知识体系。在这一过程中，学生们将深入探索语言和逻辑的奥秘，并体验到不同语言文化的独特魅力。我们同时注重培养校队学生在解谜过程中的组织、合作和领导能力，向全校学生展现语言学的独特魅力和价值。